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小学童谣
1、如河南的童谣《小槐树》：“小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上漂……”它的特点为：正话反说，内容机智，联想丰富。
2、童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。以下是我为你整理的，欢迎大家阅读。
3、儿童童谣篇1 ★新童谣 打花巴掌拍嘿正月正，家家户户挂红灯。打花巴掌拍嘿二月二，拉起手来结伙伴。 打花巴掌拍嘿三月三，文明礼貌要当先。打花巴掌拍嘿四月四，举办奥运头一次。 打花巴掌拍嘿五月五，保护环境多种树。
4、大白鹅大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。小鸡小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
5、小学一年级民间童谣 小兔子，开铺子 小兔子，开铺子，一把小桌子，两把小椅子。三根小绳子，四只小匣子。五管小笛子，六条小棍子。七个小盘子，八粒小豆子。九本小册子，十双小筷子。
上小学后,先识字与先学拼音的孩子为什么会差别很大?
1、拼音对比汉字来说，要更为抽象一些，之前教育部在教学大数据统计下，也发现若是孩子刚上一年级就直接学习拼音知识会吃力很多，导致许多孩子直接在二年级因为拼音掉队，给大家举几个经常发生的例子。
2、所以一些 先学拼音的孩子 ，往往在识字阶段 会过度依赖拼读 ， 缺少学习汉字的意识 ，记忆汉字书写、读音等方面效果会较差。而先学汉字的孩子， 以识记为主，拼音作为辅助方法 ，学习汉字和拼音的效果都会更好。
3、先识字，以有形之字带动抽象的拼音学习，更有利于孩子将拼音拼读和汉字读音相联系，起到很好的辅助作用。
4、主要原因是直接教孩子识字比学拼音要更容易。&#；教孩子认字最简单的方法就是直接教，不用先学拼音。为了让大家明白这一点，我们需要了解一些汉字和拼音的基础知识。
小学数学升学考试题
1、小学数学升学模拟试题 填空题(分) 七百二十亿零五百六十三万五千写作( )，精确到亿位，约是( )亿。 把5： 化成最简整数比是( )，比值是( )。 ()÷= =2：()=()%=()。
2、升学考试试题精选一 填空题。一种手机原价是元，现在打九折出售，现价是（ ）元。一项工程，甲独做天完成，甲和乙工作效率 的比是1∶2，乙独做这项工程需要（5 ）天。
3、小学数学期末模拟考试题 班级： 姓名： 学号： 填空题。
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