安装油垢渠的意义_油井除垢

怎样防止安全事故

       问题一：日常工作过程中如何作到防止安全事故发生 首先在工作时要有很好的精神状态（包括心理和身体），不要心不在焉。进行较为危险的工作程序时，不要嫌麻烦，应该做好安全保护措施在进行作业。有些员工对自己的工作做久了，往往认为很熟悉不会有危险，从而容易对安全意识的麻痹，所以上司应该在平时多嘱咐下属和宣传一些安全常识。

        一个好的企业，安全是最主要的，一次安全事故，也许会导致员工的身体或生命安全。一次安全事故，也许会导致企业的生存与毁灭。

        问题二：如何防止和减少各种安全事故的发生 安全教育工作的意义简单地说，是为了提高生产系统广大员工的安全素质，目的是防止和减少各种安全事故的发生，实现安全生产。安全素质包括三个方面，一是安全意识，二是安全知识，三是安全技能。那么，为什么要进行这次安全安全教育，它的意义何在，目的是什么呢？我们一起看看贝迪中国是如何分析的吧！安全素质包括的三个方面相互交叉，密切联系，不可分割。安全意识提高了，就会自觉学习安全知识，掌握安全技能；安全知识掌握的越多，安全意识水平越高；有些安全生产知识，同时又是安全技能知识；有些安全知识即是为了提高安全意识，又是为了掌握安全技能。提高公司员工的安全素质，仅靠一、两次安全教育培训是远远不够的。还需要每一位员工平时加强安全知识和岗位操作知识的学习，认认真真的学，持之以恒的学；还需要每一个班组加强班前班后会的工作；还需要车间、部门领导加强对本车间、部门员工的安全教育；还需要公司领导制定政策、宏观指挥协调、正确引导。只要公司各级领导和每一位员工，上下努力，齐抓共管，形成合力，就一定能够使公司每一位干部、员工的安全素质上一个大的台阶，公司的安全管理工作提高到一个新的水平，从而避免各类安全事故的发生，实现安全生产的目标。第一，安全培训教育是使员工学习安全知识，在企业现代化大生产工作中，尤其是危险化学品生产企业，需要每一位员工学习掌握生产知识，安全知识，只有掌握了生产过程的各种知识，特别是掌握了安全知识，才能够在具体生产岗位操作时得心应手，如鱼得水，减少和避免各种安全事故的发生。况且，大部分员工都是刚刚接触炼焦行业，对该行业的生产、安全知识了解甚少，非常需要认真学习，还需要将所学知识与工作实践结合密切结合起来，进一步消化吸收，真正把所学知识应用到岗位实际工作中去。第二，安全教育培训主要是提高员工的安全意识。本次安全教育学习了化工企业安全生产四十一条禁令和生产现场危险危害因素及事故案例，虽然有的员工已经不是第一次学习了，但是这些内容多学一遍，就加深一遍理解，加深一遍记忆，因为这些内容作为一个危险化学品生产企业的是员工必须掌握的，只有掌握了这些内容，才能进一步提高每一位员工的安全意识，时刻绷紧头脑中安全这根弦，做到居安思危，警钟长鸣。第三，安全培训教育是让员工掌握安全技能。安全技能是人为了安全地完成操作任务，经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式。本次安全教育讲了对危险危害因素的防范措施，消防、应急器材的使用，主要是为了提高员工的安全技能。当然，这次讲的，只不过是一些基本的安全技能，炼焦行业的安全技能内容很多，例如：公司《安全技术规程》、《岗位技术规程》中，也有很多安全技能的内容；我们还要从其他资料、渠道涉猎和学习安全技能。只有掌握了安全技能，才能实现工作中的正确操作，有效避免盲目蛮干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的发生率就越低。

        问题三：在生活中,有哪些安全隐患怎样防止安全事故 1. 家庭煤气泄漏 2. 触电 3. 路过建筑工地，高空落物 4. 过马路，机动车冲撞 5. 江河湖泊游泳，不熟悉水情，溺水而发生不测 6. 夜间一个人在有自动柜员机的银行营业厅里取钱，遭劫犯 7. 走夜路，黑灯瞎火的，遭劫持 8. 街面饮食店吃东西，食物中毒 9. 路上行走，沟井盖不翼而飞而一步踏空下落 . 自驾机动车，高速上发生爆胎 . 公交车到站，下车时发生踏空 . 朋友三四聚会，开怀畅饮，过量喝酒 . 拨打手机，电池意外爆炸 . 忘记关闭电器设备导致火灾 . 雨天骑车，尤其是穿雨衣骑车，容易遭致机动车冲撞 . 雨天积洪，陷入下水道 . 夜间穿越地下通道，行人很少时，易发生劫人劫财 . 垂钓时，抛线过高挂至高压线，导致人亡 . 冰冻天气，路面结冰滑倒 . 上下电梯，门开但轿厢未抵达本层导致落下致亡 解决的办法： 1. 养成每次用完气后立即关闭阀门的习惯，并且定期检查和更换煤气软管。 2. 电路安装漏电保护装置 3. 尽量绕道建筑工地 4. 横过马路，看清红绿灯再行斑马线；无斑马线的路面不横穿。 5. 尽量在室内游泳池运动 6. 坚持用钱白天到银行支取 7. 尽量不走夜路，或者不独自一人走夜路 8. 留意饮食店卫生状况，不随意找店吃饭 9. 路上行走，眼观六路，谨慎至上 . 养成上高速公路之前，查看车轮气压状况 . 养成下公交车不抢行的好习惯 . 养成喝酒自控能力 . 经常查看手机电池是否有鼓起的现象，若有，则及时更换 . 养成人走关电的习惯 . 尽量雨天不要骑车 . 雨天行走，绕道积洪区 . 夜间避免穿越地下通道 . 垂钓时，首先要观察清楚上方是否有高压线 . 冰冻天气，穿鞋要讲究，一定要选择齿深防滑的鞋子 . 上下电梯，门开后看清再入轿厢，避免门开空厢的危害 ---- 应楼主的要求，做了一篇作文，不知是否及格？呵呵

        问题四：怎样预防事故发生 有人片面的认为，事故不可把握，防不胜防。从近几年化工行业出现的事故案例分析，%以上的事故都是违章作业、人为因素造成的。无数的事实证明，只要做到事前控制、提前预防，事故是完全可以避免的。长期以来，各行各业对各种生产事故的预防积累了大量的知识和经验，比如对人的要求上，强调进厂员工必须进行三级安全教育，了解安全生产法律法规、安全生产事故案例、安全生产规章制度、安全操作规程、安全生产注意事项。对作业人员不定期的进行安全生产教育培训，掌握安全生产、操作技能技术，特殊工种做到持证上岗。对设备的管理操作使用上，要求必须严格操作规程，严禁违章操作、带故障操作。检修作业过程中，按规范要求，办理各种作业手续，作业前，进行风险分析，制订控制措施，在特殊环境下穿戴好各种安全防护用品，在有人监护的前提下，方可作业。对外来施工队伍，必须进行资质审查，进行施工队伍岗前培训，进行施工现场监督管理，参加施工队安全管理工作会议。对供应商要制定供货标准要求，每年对供应商进行业绩评定，淘汰不合格的供应商，建立合格供应商档案。在安全设施、消防设施、关键装置管理上做到落实到人、责任到人。关键装置、重点岗位要制定应急事故救援预案，做到全厂每位员工熟悉应急救援预案的内容，熟悉救援器材的使用，并组织单位员工每半年演练一次。做好安全检查，设备安全设施、消防设施、关键装置的排查，检查内容应根据安全标准化规范要求，综合检查各单位每月一次，班组每周一次，专业检查每半年检查一次，季节性检查、节假日检查都必须定期进行，检查不要走过场，要对每一台设备、每一项安全设施、消防设施、每一个环节做到不漏点、不漏项，认真检查，发现问题做到四定：定措施、定资金落实情况、定负责人、定整改完成情况。消除事故隐患，才能保证安全生产。只要掌握了事故发生原因，掌握了预防事故的主动权，对各项安全生产工作提出了基本要求，各级组织并严格执行，不折不扣地按照安全管理规定要求去做，就可以最大限度地减少事故的发生。安全工作的现状和水平是企业的管理水平、管理者的素质、全员综合能力的体现。预防控制事故的发生，首先应该是单位***的重视，并逐级层层落实。安全工作的重点要放在培训教育上，转变员工的安全思想观念，从要我安全逐步转变到我要安全，切实提高员工的安全意识，自觉地执行公司制定的各项规章制度。只有提高了操作技能和预防事故的能力，才能确保建龙化工安全生产无事故。

        问题五：建筑施工单位怎样预防安全事故的发生 我个人觉得应该做好以下几个方面：1、建立健全各种安全生产责任制和各项管理制度，关键是做好责任制和制度的落实工作；

        2、健全组织机构，各类人员配备齐全，尤其是专职安全员必须配备有证件有经验的人员。

        3、做好各类特殊工种的管理，特殊工种一般从事的都是比较危险的职业，所以管好他们你的安全工作就省心多了。

        4、做好日常的安全隐患排查，发现隐患及时处理。需要说明的是抓安全不是专职安全员一个人的事，要做到人人都是安全员最好。

        5、做好工人的安全教育工作。

        6、做好机械设备的安全管理，维护保养等工作。

        7、做好各类事故应急救援预案，及时发生事故能及时救援不至于事故扩大。

        最后总结安全隐患的发生主要是由于人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全造成的，你把这三样都控制了，就把事故预防了。呵呵，自己的一些观点，见笑了攻希望能帮助到你。

        问题六：防止安全事故的最有效方法是 防微杜渐。往往安全事故就发生在一瞬间的大意。杜绝安全事故发生，只有时刻树立安全意识、从细微处检查，不忽视一丝隐患。坚决杜绝“差不多”的思想意识，做到职责范围内最大化防范措施。即使自己解决不了，也要及时向领导汇报。若领导不以为然，你本身也有推脱的理由以减轻自己的责任。

        问题七：为什么安全事故一定能够避免 一般来说，事故的发生由于以下三个原因，一是人的不安全因素，二是物的不安全状态，三是作业环境的不良，但大多数事故的发生是由于人的“三违”造成的，由于设备、设施不安全状态和作业环境的不良导致发生事故的较少，只要加强对设施、设备的检修、保养，改善作业环境，加强对人员的教育培训，提高人员的素质，杜绝“三违”现象的发生，理论上就可以避免或减少各类伤亡事故的发生。

        问题八：能介工在以后的工作中我们如何预防安全事故 亲 你好

        个人切勿违规操作

        对于个人来说，避免安全事故的发生，切勿违规操作。在工作时，不可马虎敷衍，固执，要时刻谨记岗位安全责任制、岗位操作规程，聆听领导的忠告和同事的提醒。不可懒惰蛮干，贪图方便，耍小聪明，总想走捷径，操作时投机取巧，图一时方便，结果只会造成违章操作。不可玩世不恭，有逆反心理，由于社会、家庭等方面的压力，以及管理方法、教育方法欠妥或操作环境不良，少数员工会产生逆反心理，领导在时我注意，领导不在时我随意，甚至产生对抗行为，这是不可以有的。在工作时要有较强的安全意识，接受安全教育和培训，对自己的工作对象、设备、性能、状况及操作规程要比较熟悉，在实际工作中，秉着对企业财产、对他人生命负责的态度。

        企业单位的预防方法

        提高每名从业人员的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性，认识到安全工作一票否决、否决一切的极端重要性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。要想不被安全否定，管理就要有高度，要严格落实“安全发展”的要求，抓好“人、机、物、环”四种隐患的排查，打击不安全的行为。

        一定要做好各种隐患的排查，防患于未然。要把无事当有事，无中找有，小题大做。排查隐患很重要的是要细致，一定要有细之又细、慎之又慎的心，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。安全生产是动态的，是小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制，解决“不得病”的问题。

        一定要抓好本质安全和本质质量要求的落实。本质安全讲究内在的本质安全，首要的是人的本质安全，这就要求对员工要一手抓教育，实行正面引导，树立正确的防范意识，一手抓制度约束，严格执行各项制度规定，目的是解决保护自我的问题；本质质量就是要干标准活，高标准干活，规范操作，不糊弄自己、不糊弄别人。要抓好各项工作的规范，设计标准、操作过程、人的行为都要依照标准去规范。要对照检查一下自己的工作，哪些还没有标准，先把标准明确了，再按照标注去做，就是规范。我们要追求的就是凡事有标准，凡事按标准去做，这是一个长期的、动态的、习惯纠正的过程。

        问题九：日常生活中，如何避免安全事故发生 一、安全用电　在家庭中每年因用电问题造成的人员伤亡和财产损失的事故很多，触电和失火是家庭用电最常发生的意外。掌握安全用电的原则，可以尽量减少此类危险的发生。

        1、不要经常把多个插头插在同一插座上。如果插座不够用，应该多装几个。

        2、不要图省事，把电线直接插在插座上，须先连接插头。不要扯着电线用力拔插头，那样会拉松接头。

        3、插座不可过载。当多个电器共用一个插座时，加起来的功率可能超过插座的负载能力。否则不但容易烧坏插座和插头，更可能酿成火灾。

        4、不能将手或其他东西插入电源插座，否则会触电。

        5、不要用过湿的布擦拭电器开关，擦拭前应关掉总开关，防止水渗入缝隙造成触电。

        6、电器使用后要将插头拔出。换灯泡或给电锅加水前也应拔掉插头。

        7、不要将电吹风、电暖气之类的用品拿进浴室使用。

        8、不要自行改动屋内的电线线路或自己更换保险丝，应请专业人员代劳。二、燃气泄露　　一般家庭中使用的燃气多为煤气和天然气，当出现不完全燃烧时，就会产生一氧化碳。一氧化碳有毒，一旦泄露达到一定浓度，轻者可以使人觉得头晕、恶心、浑身无力，重者可致人死亡。那么该如何应对燃气泄露呢？

        1、迅速关闭燃气总阀。

        2、不要使用任何电气开关，不要按门铃、打电话，也不要开灯，否则会产生火花，甚至引起爆炸。

        3、立即打开门窗，让燃气散出屋外。

        4、离开现场，打电话给燃气公司的紧急服务部，必要时报警。

        5、千万不要自己修理任何燃气用具或管道，也不要让别人修理。应请燃气公司的专业技师修理。

        6、如在街上闻到燃气味，应立即通知燃气公司或消防队。三、拥挤　　拥挤现象大多发生在举办大型比赛、演出、促销等活动的现场，往往可造成人员伤亡。轻者被挤伤皮肤及软组织，重者可造成骨折、窒息，有时甚至造成死亡。因此在拥挤现象发生时采取自我保护措施是十分必要的：

        1、在很多人一起通过楼梯、走廊等窄小的地方时，不要打闹推搡，应该按顺序前进。

        2、在拥挤的人流中，不要俯身拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被后面拥上的人群挤倒在地而被踩伤甚至被压死。

        3、不论在任何地方，在突然被大多数人拥向一个方向行动时，不要因为任何原因逆向行动，以免被众人挤伤。四、被困电梯　　一旦被困电梯中，不必惊慌。因为电梯的轿厢上有好多条安全绳，它的安全系数很高。而且电梯都装有防坠安全装置，即使停电了，电灯熄灭了，安全装置也不会失灵，电梯会牢牢夹住电梯槽两旁的钢轨，使电梯不至于掉下去。即使电梯上的安全绳断了（这种情况极少发生），在电梯槽的底部都有缓冲器，它可以减少掉下来时的冲击速度，电梯内的人是不会受到身体的伤害的。所以不要因此而害怕。

        电梯内若有司机，一定要听从他的指挥。他们都是受过专业训练的，都有处理这种情况的办法。

        如果电梯里没有司机，可以采用多种求救办法：

        1、用电梯内的电话或对讲机求救。必要时按下标盘上的警铃。

        2、拍门大声叫喊，或脱下鞋子，用鞋拍门，以引起梯外人注意。

        3、千万不要强行扒开电梯门或试图从电梯轿厢上的安全窗跳出，这样做非常危险。因为电梯如果突然启动，人就会失去平衡。在漆黑的电梯槽里，可能会被缆索绊倒，或踩着油垢滑倒，从电梯顶上掉下去。五、独自在家　　前来探访的人大多是家里人认识的，但也常会出现陌生人，其中可能有小偷或骗子，所以应该提高警惕。当你独自在家时，应该做到：

        1、锁好防盗门。

        2、如有人敲门，先从门镜中辨认一下是否认识，不要随意给陌生人开门。

        3、来访者提出问题或要求时，可以隔着门与其对话。

        4、接到陌生人打来的电......>>

管道油垢怎么去除

       方法如下：

       1、用开水冲,下水堵大部份都是油脂堵,开水可以溶解.

       2、最好的办法是打电话请家政来，手到病除。

       3、如果是油污，可以用％苏方达水就可以通。如果是东西堵，只有用-楼说的专用工具了

       4、简易的方法如下：

       (1). 用一大锅开水冲入水道；

       (2). 然后以粗铁线捅上几回, 直至开水流尽；

       (3). 如有须要, 重复(1) 和(2) 便可。

       预防办法：先将煤气管上钻进的油污进行一次彻底的清除，然后用废挂历裁成的纸条(5厘米)左右宽，顺着煤气管缠满，这样不仅美观大方，而且纸条脏了换取也十分方便。

管道堵塞怎么办

       1、头发构成下水道阻塞:下水道通过一段时间运用后,平常洗澡的毛发会挂在管壁堆集多了就会构成阻塞,头发通常会构成洗手间地漏阻塞、洗脸盆阻塞、浴缸阻塞、淋浴房阻塞。所以平常运用时必定的盖好地漏盖等防护设备,如有头发能够顺手捡起来丢到垃圾桶内。

       2、油垢阻塞:油垢阻塞下水道通常出现在厨房,这种阻塞通常都是管道内壁结垢,管道严峻结垢后构成下水道不疏通,细微的能够运用疏通机疏通,假设严峻的话。用简略的疏通方法是不能处理的,会出现刚疏通了又会阻塞,通了堵,堵了通,这么是种恶性循环,要想彻底处理只能是运用高压水车清洁管道内壁,或换新管道咯。相对来说,运用高压清洁车疏通对比经济。

       3、管道塌方、管道错位:这种阻塞状况通常出现在底层及室外下水道。没有好的处理方法:只找准塌方错位的方位,挖开换管,东西即是运用管道电视(管道探测仪)来判别。

消毒液可以去厨房下水道油垢吗

       1、大米水与小苏打

       大米？其实淘米水具有很强的去污能力，搭配小苏打使用，清洁效果会非常好。具体操作，少量米加上适量的小苏打与水，混合后倒入下水道，约分钟后就可以了。

       2、洗衣粉

       洗衣粉除去去污能力，还有化开油污的能力。若是厨房下水道是被油污堵塞，可利用3杯热水加上洗衣粉，搭配少许醋，混合后倒入下水道就可以了。

       3、烧碱

       烧碱具有很强的腐蚀性，可腐蚀下水管里的残渣，进而疏通下水道。一盆热水，温度度左右，放入适量烧碱，充分融合后，倒入下水道，约分钟即可。注意清洁时需戴手套，烧碱的腐蚀性很强的。

       4、圆木棍

       利用与下水道尺寸大小相符的圆木棍，绑上一块毛巾，在洗菜池中放些水，然后快速的上下抽动木棍，如此堵塞在下水道的垃圾与油污便会被撑开，管道便疏通了。

扩展资料

       预防厨房下水管被堵方法

       1、洗菜盘之前，要先清除菜盘里的油脂，用温热水洗涤。

       2、洗菜池的水斗下水口应该安装一个过滤网装置。要经常清理。

       3、在厨房用水时，先将水斗里的水装满，要用大量的水洗碗，一定要注意的是洗完厨房用品后，要将下水斗里的脏水一次性放完，这样会形成一定的冲力将下水道里的赃物冲干净，管壁上的垃圾就不易形成。

       4、天气冷的时候隔个三五几天就用开水烫一下管道，（你在不能确定你家的管道是质量较好的，就别用温度太高的水来烫了，免得管道被烫变形），这样就能够有效的防止管道的堵塞，甚至是避免了管道堵塞。

小学生卫生常识教学设计

       1.小学生日常卫生教案

        小学生理卫生小常识教案教学目标让学生通过学习了解掌握相关的生理卫生常识做到心中有数以便运用。

        教学方法分类讲授授课人石小丽教学过程小学生生理卫生常识1 小学生个人及日常生息用品卫生学生天天衣着单纯、指甲、头发纯粹。每周剪指甲一次、每两周剪趾甲一次定期洗头洗澡。

        饭前便后用烦躁水洗手早晚要涮牙。日常生息用品应专人专用两样是天天接触的盆、巾、碗、筷不只要专用还要往往消毒。

        被褥、床单勤洗勤晒。并且应当有专程的人员施行检查。

       小学生生理卫生常识2 小学生餐饮卫生刀、菜板、盆筐、抹布等做到耳生披散洗涮纯粹食具一餐一消毒并有防蝇设施不买或不加工溃烂变质食物买来的熟食加热论处后再吃守备食物中毒和肠道传染病的发生。搞好进食卫生养育学生不偏食、不吃零食的好习惯。

        进餐前后要让学生休憩一会儿。进餐过程不宜论处学生行径上的问题。

        2.小学生日常卫生教案

        小学生理卫生小常识教案

        教学目标让学生通过学习了解掌握相关的生理卫生常识做到心中有数以便

        运用。

        教学方法分类讲授

        授课人石小丽

        教学过程

        小学生生理卫生常识

        1

        小学生个人及日常生息用品卫生学生天天衣着单纯、指甲、头发纯粹。

        每周剪指甲一次、每两周剪趾甲一次定期洗头洗澡。饭前便后用烦躁水洗手

        早晚要涮牙。日常生息用品应专人专用两样是天天接触的盆、巾、碗、筷不

        只要专用还要往往消毒。被褥、床单勤洗勤晒。并且应当有专程的人员施行

        检查。

        小学生生理卫生常识

        2

        小学生餐饮卫生刀、菜板、盆筐、抹布等做到耳生披散洗涮纯粹食具

        一餐一消毒并有防蝇设施不买或不加工溃烂变质食物买来的熟食加热论处

        后再吃守备食物中毒和肠道传染病的发生。搞好进食卫生养育学生不偏食、

        不吃零食的好习惯。进餐前后要让学生休憩一会儿。进餐过程不宜论处学生行径

        上的问题。

        3.小学安全教育卫生安全教案

        小学安全教育课教学设计案例

        一、教学目标：

        通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

        二、教学过程：

        （一）、导入

        生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！

        出示主题：珍爱生命、健康成长

        （二）、明理导行

        1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

        2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

        (1) 生讨论、介绍

        (2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

        3、安全过马路

        (1)认识红绿灯

        板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

        (2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？

        板书：先往左看，再往右看，靠右行

        (3)游戏“过马路”

        一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

        4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

        说说应该注意哪些不安全行为

        （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

        5、认识特殊作用的电话号码

        我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？ 它们有什么样的好处呢？

        出示：

        6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

        我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

        A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

        B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

        C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

        D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

        E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

        （三）、总结

        1、说说自己学了这节安全课后的感受

        2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

        请采纳答案，支持我一下。

        4.小学个人卫生教案

        小学个人卫生教案

        教学目标：

        1、教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处。

        2、培养学生有好的个人卫生习惯。

        教学重点：

        人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？

        教学难点：

        人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？

        教学辅助：

        多媒体、挂图

        教学设计：

        一、谈话导入。

        提问：你们知道理发间隔多长时间；多长时间洗一次澡；多长时间换一次衣服？

        二、探究新知。

        1、人为什么要洗头？

        2、学生回答。

        因为人的头发暴露在外面，容易被灰尘弄脏，再加上头皮油脂分泌、汗水浸渍，易形成污垢。所以要勤洗，以促进头发健康的生长。否则在细菌的作用下头发会发臭、头皮发痒，用手搔破了还会发炎，有时还会引起头癣。

        3、人为什么要勤洗澡、勤换衣呢？

        (1)洗澡是个人卫生不可缺少的一项重要内容。

        洗澡能将衰老的细胞及时清除，并且洗去皮肤上的汗渍及油垢，使毛孔畅通，人会感到舒服、轻松，充满活力。

        (2)洗澡时由于水温、水压以及水中所含的一些元素，能使皮肤血管扩张，促进血液循环和皮肤的排泄作用。改善肌肤营养，使肌肉松弛，起到消除疲劳的作用。

        (3)换衣：衣服分内衣和外衣，外衣要经常换洗，保持干净卫生。内衣要根据季节变化来选择。夏天，气候炎热或劳动后，人要大量出汗，衣服被弄湿，通透性就会下降，不利于散热。因此，夏天宜选用麻、真丝、毛、棉等通透性、吸湿性能良好的织物。冬天宜选棉、毛织物做成的内衣。不要穿纤维类的织物内衣。夏天，每天就要换洗一次，冬天可每周换洗2~3次。

        4、那多长时间理发呢？

        做为一名学生应该有学生的发型，头发的长与短是学生精神面貌和仪表的体现。定期理发，天天梳整，对头皮还有 *** 作用，能促进头皮血液循环和毛囊的新陈代谢，既有利于头发生长，又可预防头皮疾病。男同学头发要短，应每隔3周理发一次。女同学头发不宜搭肩，不要烫发。应每隔一月修剪一次。

        三、课堂总结。

        作为一名小学生搞好个人卫生是非常必要的，个人卫生做的好，不仅能反映出一个学生的精神面貌和仪表，而且能促进身体健康的成长。

        板书设计：

        促进身体健康

        搞好个人卫生 预防疾病

        使人仪表美

        5.小学环保知识的教案

        小学环保教学教案 在现实美术教学中，我们发现有些环保美术课纯粹上成了说教型的环保课，而忽视了审美素养的培养及其审美活动本身对学生环保意识提高的促进作用；也有些环保美术课仅仅是为了制造一种奇特效应，而无视教学内容中环保意识培养的价值内涵，错失了“一箭双雕”的教学机会。

        可见，在具体教学中我们应该合理处理好儿童审美素养提高与环保意识发展两者的关系，尤其是要合理把握好如下几个教学的关键点： （1）创设一个有利于学生滋生环保意识的“冲突型”审美情境。 要让学生真正产生环保意识，形成保护环境的积极行动，一定要有一个丰富而真实的情境作为其体验的依托，而这个情境不仅要给学生带来对生活中具体环境鲜活状态的“第一接触”，而且更需在思维与视觉感官上形成与他们常规美好生活截然不同的“冲突”，从而促使学生在身临其中感受环境污染造成的自然灾害时，激发起因人类美好生活的破坏而愤慨的情绪，并滋生改变这一现状的环保设想，特别是为后来个性化形成视觉型的解决方案，奠定表现语言的原发性基础。

        教学中我们可以通过社区周围某一真实环境问题的引入，来诱发学生产生利用环境中令人关注的材料来畅想与探讨改善具体环境问题的方式与方法，以及想象加以绿化、生态化后可能会出现的美好生活环境等方面创意表现的学习行动。如《瓶的联想》一课，首先让学生置身于乱扔酒瓶这一触目惊心的生活现实场景之中，于是学生一下子进入到“看了乱扔酒瓶这一现状你有什么感觉？你将如何处置这些废弃的酒瓶来达到变废为美的目的呢？”等问题的探讨之中，从而自然而然触发他们产生联想与装点旧酒瓶的原初冲动，这种学生“先入为主”的教学导入，使后来的探究、尝试、欣赏，乃至创意表现，变得“水到渠成”。

        从学生课堂作业的分析来看，不仅呈现出了综合运用与个性表现占.3%、简单应用仅占.7%的较好表现，更让人觉得可喜的是学生的环保意识在每一幅作品里得到了充分的反映。可见，在教学中我们创设一个有利激发学生环保意识产生与发展的审美教育情境，对于环保美术教学来说，确实很重要。

        而这个情境应该是“冲突型”的，并能够让学生的环保情感不断滋生、卷入其中，贯穿于教学的始终。 （2）寻找审美与环保的合理结合点。

        环保美术课中审美与环保的结合，可以让我们找到教学的合力。根据日常的教学经验，找结合点一般来说从这几个方面入手：一是材料的环保处理与审美表现相结合。

        为了让学生树立环保意识，我们可以在校本课程资源包的开发上，有意识地把环保与美术加以结合，通过利用废纸箱、废铁罐、废布料等生活中常见的废品，引导学生进行巧意创作，促使他们获得“变废为宝”的审美体验。几年来，我们通过《用捡来的树叶美化生活》、《瓶的联想》、《还我清清水乡》等课的设计，有力地增强了学生对现实生活中环境问题及其相应材料的环保体验，促进了他们环保意识与可持续发展的生态式审美观的形成。

        二是发现作品的美感与强化环保意识相结合。这就要求我们重视通过欣赏的方式来提高学生对环保美术作品中美的发现能力，及其发展他们解读蕴涵在生活中的环保问题、作品中的环保价值等方面的能力。

        如《拼拼贴贴造美景》一课教学中，我让学生观赏作品时思考：这些作品是用哪些废旧材料拼贴成的？这些废物如果到处乱扔会造成什么危害？而利用这些材料构成的画面给了你怎样的感觉？正是有了这些问题作引导进行的欣赏，才使后来学生的作业既做出了造型各异的美景，而且在不同程度上也表达了他们的环保思考。 （3）重视拓展性学习，让儿童在更宽广的体验中获得审美与环保素养的互补发展。

        拓展性学习，可以为学生主动转变学习方式构筑起一个平台。由课堂教学引向课外研究，这正是学生由教师引导的学习活动转向他们自由自主进行探究的经历。

        课外生活是丰富多彩的，因而学生可以获得比课堂学习更为丰富而广阔的体验。作为学生个体来说，广阔的生活世界是值得他们关怀的，在这里他们能真正感触到环境恶化所带来的问题，以激起他们那分来自心底的震撼，这便非常有利于其改变各种现状的审美思维的触发，而正是审美思维牵动的审美创造的需求，才真正带动了儿童用自己的双手来改变某一环境问题、美化生活的远大理想与长远行动。

        他们可以通过综合探究的方式对较大范围的环境问题通过招贴、漫画、多媒体艺术传达等方式来多方位展示学生基于某一个环保关注点的个性认识及独特见解。因而，拓展性学习空间的广阔性、体验的真切性可以让儿童获得审美与环保的互补发展。

        如《还我清清水乡》一课教学后学生大量表达他们心声的美术日记、连环画展，多媒体艺术展示及其论坛活动，不仅丰富了学生的视觉表达能力、提高了运用美术理解与应对生活的能力，而且使学生的环保意识得到了持续化、深入性地发展，其教学意蕴是深刻的。大自然真美丽绿色环保课教案《大自然真美丽》 一年级品德与生活第三单元《大自然真美丽》 一、亲亲大自然教材分析：人与自然的关系地一个永恒的主题，儿童与自然是品德与生活课程的三条轴线之一。

        本活。

        6.小学生饮食健康教案

        一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

        2、增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。 3、了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。

        4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食？ 三、教学难点 培养关注自己饮食健康的责任感。

        四、教学准备： 课件（故事录音、课前搜集的资料、短片等）、食物卡片 五、教学过程： （一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。

        （板书课题：健康饮食）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢？ （二）从故事中收获知识 1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

        但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，民以食为天，食以安为重。下面请听一个故事。

        （故事大概内容：一位小朋友放学回家，肚皮饿了，狼吞虎咽地吃了很多东西，因为消化不良，后来上吐下泻，被送进了医院。） 2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？ 3、是呀，我们在吃食物的时候要注意不能暴饮暴吃，要细嚼慢咽……这样才能有助于食物的消化。

        （板书：不能暴饮暴吃） （三）从资料中感受健康 1、课件出示（老师课前搜集的资料）大致内容如下：①食品添加剂的种类及作用；②食品添加剂对人体健康的危害；③什么是绿色食品，绿色食品的标志是什么；④新鲜食物，怎样吃才安全。 2、看了资料后，四人小组合作谈认识，交流感受。

        3、全班交流，各组派一位代表交流发言。可以举例证明，谈亲身体会。

        4、师：小朋友，“肯德基的苏丹红一号事件”，让我们同学为食品安全担忧；“农药、化肥对农产品的污染”更让同学们震惊；而绿色食品的管理和质量监测又给同学们带来了希望，所以，在平时饮食中，我们要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品。 （板书：多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品） （四）在自主学习中了解营养 1、给食物分类 讲述：我们每天吃食物有很多很多，老师这里有一些食物卡片，你能把它们分分类吗？（在黑板上贴卡片） 2、了解各类食物的主要营养成分。

        3、下面，我们按营养成分再给这些食物分类。 （1）同桌合作给食物分类。

        （2）说一说分类的结果。 4、讲述：在平时，老师发现有些同学不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，长时间这样会有什么结果呢？ （1）缺少维生素，为什么会营养不良？ （2）人体到底需要什么营养呢？一起来看大屏幕，看看大屏上幕告诉我们什么。

        （3）提问：人的生长发育需要哪些营养成分？这些营养对身体有什么好处？ （4）强调挑食的害处 （5）小结：没有一种食物含有人体所需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不偏食很重要。

        （板书：食物要多样化，不偏食挑食） （五）在实践活动中认识食物的合理搭配 1、师：在生活中，我们经常会听见一些关于食物中毒或过敏的事件，其中的原因有很多，如：在食物中不小心放入了有害物质，有些食物馊了还在食用等，然而还有一个被人们忽视的原因，那就是有些食物乱搭配。下面请看短片（菠菜和豆腐做汤） 2、看了之后，你知道了什么？ 3、出示卡片，讨论：你认为这几份食物的搭配合理吗？请说出你的理由？ 4、看来如何搭配食物、合理饮食，也有很多科学知识在里面。

        这有待于我们今后去慢慢了解。（板书：食物搭配要合理） （六）总结：看着板书小结。

        小朋友通过这节课的学习，我们知道了要做到健康饮食，就不能暴饮暴吃，要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品，食物要多样化，不偏食，同时，还要注意食物搭配要合理。 （七）课外拓展 制作宣传标语，号召全校学生健康饮食。

        板书： 不能暴饮暴吃， 健康饮食 多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品 食物要多样化，不偏食挑食 食物搭配要合理。

        7.校园卫生小常识,小学生卫生常识

        不扣鼻子；不蘸口水翻书；饭前洗手；便后洗手；不乱吐唾沫；不喝冷水；不吃不干净的零食；不要抱着毛娃娃睡觉；看完电视后洗脸，睡前洗脚口腔健康是人体健康的重要组成部分。

        世界卫生组织指出牙齿健康是指牙齿、牙周组织、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常。表现为：牙齿清洁，无龋齿，无疼痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。

        由此可见，口腔健康是指具有良好的口腔卫生，健全的口腔功能及没有口腔疾病。 龋齿的发病原因及防治 龋齿的发病原因目前虽尚未完全明确，但初步确定龋齿的发生与以下四个因素有关： a.细菌的作用 细菌在牙齿表面形成菌斑，分解食物中的糖类产酸，导致牙齿脱矿 b.食物的因素 食物过细、过黏，易于粘附在牙面上，食物中糖含量过高，都容易导致细菌大量繁殖 c.牙齿的条件 有明显解剖缺陷（如深窝沟）或排列不整齐的牙齿，容易导致食物积聚，利于细菌繁殖产酸 d.时间因素 以上情况时间越长，患龋几率越高 龋病的防治以预防为主，而预防龋齿的关键内容是保持口腔卫生 a.掌握正确的刷牙方法，养成饭后刷牙的良好习惯，定期使用牙线。

        b.定期口腔检查，做到早发现早治疗。早期龋治疗简单，痛苦小，效果好，龋病一旦进展到牙髓疼痛，治疗起来程序复杂，需要多次复诊，治疗反应大，患牙预后较差。

        c.提高牙齿的抗龋能力，可使用含氟牙膏，儿童还可饮用氟水、用0.5%氟化钠溶液漱口等。对于儿童新萌磨牙可进行窝沟封闭。

        什么人需要作窝沟封闭？什么时候适合作窝沟封闭？ 1.一般来说，深窝沟，特别是可以卡住探针的（包括可疑龋）； 2.患者其它牙齿，特别是对侧同名牙患龋或有患龋倾向的人应当行窝沟封闭； 3.儿童牙齿萌出后达到咬合平面即适宜作窝沟封闭，一般在萌出4年之内； 4.封闭的最佳时间是：乳磨牙3-4岁，第一恒磨牙6-7岁，第二恒磨牙-岁，双尖牙9-岁。 窝沟封闭的方法很简单，通过清洁牙齿、酸蚀、冲洗干燥、涂布封闭剂和固化几个步骤即可完成。

        材料固化后与沟壁紧密粘合，并具有一定的抗咀嚼压力，对进食无碍，并且，材料固化后无毒，对人体无害。但需要强调的是窝沟封闭需有专业人员进行操作，需要必要的仪器设备。

        窝沟封闭成功的标志是封闭剂能够完整存在，可疑磨损但不能脱落，因此需要定期检查，如果材料脱落需重新封闭。 牙齿颜色异常有几种可能？ 1.牙釉质发育不全：釉质发育期矿化不良造成。

        2.氟斑牙：长期生活在含氟较高地区。 3.四环素牙：在牙齿发育矿化期服用四环素族药物。

        4.牙髓坏死：各种原因导致牙髓感染坏死后牙齿变色。 5.牙着色：吸烟、饮茶、咖啡等造成牙体着色。

        什么情况下需要镶牙，不镶牙有什么害处？ 除个别牙缺失、多数牙缺失、全口牙缺失需镶牙外，牙冠大面积龋坏的死髓牙、残根在经过适当治疗后也可通过修复的方法恢复牙齿形态和功能，因此残根、残冠不要轻率拔除，最好请修复医师看看，确定是否有保留价值，此外，氟斑牙、四环素牙、死髓变色牙也可通过烤瓷固定修复改善美观。一般来说，拔牙后需要等2-3个月才能镶牙，这时候伤口完全愈合，牙槽骨吸收改建完成，镶牙后义齿比较稳固。

        长期缺牙不修复不但影响美观和发音，影响咀嚼功能，还会因邻牙不断向缺牙间隙移动导致咬合错乱，继发颞下颌关节疾病，引起咬合创伤，引发和加重牙周病，破坏余留牙健康。 活动假牙与固定假牙之间有什么区别，什么情况下镶活动假牙，什么情况下镶固定假牙？ 活动假牙在医学上称可摘义齿，患者可自由摘戴。

        这种假牙在制作时对真牙的切磨较少，制作方便，费用低，但体积较大，戴用有异物感，有的会影响发音，且稳固性较差，对咀嚼功能的恢复有限。固定假牙就是固定义齿，镶牙后粘固在患者口腔中，不需摘戴，具有体积小、稳固、坚实、戴用舒适、对发音无影响、有效恢复咀嚼功能等优点，但镶牙前对天然牙的切磨较多，费用比活动假牙高。

        镶固定假牙首先要考虑患者的缺牙情况，同时也要考虑缺牙隙两侧真牙的情况。一般前牙缺时1-4颗，缺牙隙两侧的真牙有足够的高度，牙根稳固、牙体组织健康，牙齿位置正常、没有倾斜和扭转，就可以安装固定假牙。

        小孩的牙齿没有发育好，牙周组织萎缩、牙齿松动、倾斜错位的成人最好不要选择固定义齿修复。至于活动义齿，绝大多数患者均可安装。

        多大年龄做正畸治疗合适，成年人可以做吗？ 从理论上讲，错？的矫治并无严格的年龄限制，只要牙周组织和颌骨处于正常的生理和解剖状态牙齿就可以在矫治力的作用下在牙槽骨内进行移动以矫治错？。 口腔正畸治疗的最佳时机是岁左右，此时牙齿替换已经完成，颅面骨骼的发育也已完成%-%，错？形态基本稳定，而患者尚处于生长发育高峰期，牙颌面还有一定的生长潜力，组织对矫治力的反映良好，矫治效果较好，疗程相对较短。

        但某些骨性错？畸形的儿童可能需要在更小的年龄接受治疗，在替牙期甚至乳牙期即开始治疗，此时治疗目的为去除影响骨骼发育的各种干扰因素，促进和引导骨骼向有利于畸形矫治的方向发育，这类患者在牙齿替换完毕后，还需要接受常规的正畸治疗，已建立正常的牙列。成年人也可。

        8.小学生生活自理好习惯教案

        要想使孩子有出息，必须从小养成好习惯，这是父母们都明白的道理。然而，好习惯到底是怎么养成的？坏习惯究竟如何才能改正？这是许多父母并不一定清楚的。儿童少年时期是行为习惯养成的最佳时期，也是关键时期。教育家指出：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”“儿童教育就是培养好习惯。”因此，每一位父母和教师，都应当像勤劳而智慧的农民那样，抢在春天里播种：播下良好习惯的种子，收获健康人格的果实。为此中国青少年研究中心编写了《好习惯 好人生：怎样培养小学生的好习惯》一书，书中从教育孩子按计划做事、合理饮食、讲卫生、参与家务劳动、科学使用电脑与网络、合理消费、生活自理、热爱运动、重礼仪等几个方面讲述了如何培养孩子良好的习惯。对广大父母的家庭教育具有指导意义 。

        生活篇

        心里有个“时间表” 培养孩子按计划做事的好习惯

        生命在于营养 培养孩子合理饮食的好习惯

        干干净净迎接每一天 培养孩子讲卫生的好习惯

        家务劳动总动员 培养孩子参与家务劳动的好习惯

        生活学习好帮手 培养孩子科学使用电脑与网络的好习惯

        小小年纪会当家 培养孩子合理消费的好习惯

        让孩子自己照顾自己 培养孩子生活自理的好习惯

        热爱运动的人才美丽 培养孩子热爱运动的好习惯

        礼仪之花绽放心田 培养孩子重礼仪的好习惯

        交往篇

        有话好好说 培养孩子及时与父母沟通的好习惯

        学会关爱 培养孩子关心他人的好习惯

        懂得分享更易成功 培养孩子乐于分享的好习惯

        一个好汉三个帮 培养孩子友善合作的好习惯

        像对待自己一样对待他人 培养孩子懂得尊重的好习惯

        学会共处 培养孩子乐于交往的好习惯

        心有他人天地宽 培养孩子善良宽容的好习惯

        一诺千金赢四方 培养孩子诚实守信的好习惯

        做一个有责任心的人 培养孩子负责任的好习惯

        尊敬长辈教养好 培养孩子尊敬长辈的好习惯

        彬彬有礼做绅士 培养孩子礼貌待人的好习惯

        为他人喝彩 培养孩子乐于赞扬他人的好习惯

        学习篇

        送给孩子独立思考的钥匙 培养孩子爱思考的好习惯

        我要自己写作业 培养孩子按时完成作业的好习惯

        为孩子打开一个世界 培养孩子课外阅读的好习惯

        不怕失败 培养孩子耐挫折的好习惯

        减轻焦虑 培养孩子从容应考的好习惯

        集中注意力 培养孩子专注不分心的好习惯

        管理好时间 培养孩子合理安排学习时间的好习惯

        记下生活的点点滴滴 培养孩子勤写日记的好习惯

        让孩子的眼睛亮晶晶 培养孩子科学用眼的好习惯

佩戴翡翠对人体有好处吗？

       佩戴翡翠对人体的好处有许多，长期佩戴具有翡翠有着养颜美容，延年益寿的功效。翡翠含有人体所需的硒、锌、镍、钴、锰、镁、钙等多种对人体有益的微量元素，这些元素散发的启动波和人体细胞的启动波是同一种波动状态，人体细胞随着从翡翠饰品散发出的波动产生共鸣和共振，使人体细胞组织更具活力，并促进血液循坏、增强新陈代谢、及进排除体内废物。

       玉含有对人体有益的元素，经常佩戴和使用玉器(如玉镯、项链、戒指、玉席、玉枕等)，由于摩擦皮肤与穴位等作用，对经络血脉皮肤等有多种好处。

       我国的玉分为软玉和硬玉两类。硬玉俗称“翡翠”，真正好的翡翠是玉石中的上品。

四川方言大全

       1：称谓:

       大爷----是对男性老人的尊称；

       婆婆----是对女性老人的尊称；

       老板凳----是对男性老人不礼貌的称呼；

       老太婆----是对女性老人不礼貌的称呼；

       嬢嬢----是对父辈女性的称呼；

       幺儿（女）----是对子女的爱称。

       2：生活用语：

       摆龙门阵----是指漫无边际的闲谈；

       冲壳子----是指吹牛皮，说大话；

       涮坛子----是指开玩笑；

       打滥仗----是指不务正业或无法按常规办事；

       打锤----是指打架；

       扯筋（皮）----是指吵架或闹纠纷；

       刹割----是指结束或没有了，用完了；

       弄归一 ----是指把事做彻底；

       整巴实----是指做好；

       莫来头----是指没关系；

       光董董----是指不穿上衣。

       3：形容词：

       悬吊吊的----不稳当（妥）；

       红扯扯的----红得难看；

       粑希希的----烂得很；

       宝挫挫----不聪明，有点傻；

       瓜兮兮的----傻里傻气；

       温都都的----温热合适

       香喷喷的----形容很香；

       甜咪咪的----形容很甜。

       4：歇后语：

       一坛子萝卜----抓不到姜（缰）；

       丁丁猫（蜻蜓）想吃樱桃----眼都望绿了（办不到）；

       下雨天出太阳----假晴（请）；

       猫抓糍粑----脱不了爪爪（跑不脱）。

       5：动物名称：

       偷油婆----蟑螂；

       丁丁猫----蜻蜓；

       赖格宝----蟾蜍；

       缺块儿----青蛙。

       6：常用语：

       安逸——四川方言中指“舒服、 舒坦、顺心”的意思，常用语。

       打牙祭——四川方言中指“吃肉”和“吃好东西”的意思，常用语。

       撇 脱——四川方言中指“轻松”，“简单”的意思，常用语。

       雄起——四川方言中指“坚持”，“不服输”的意思，常用语。

       惹毛——四川方言中指“发脾气”，“发火”的意思，常用语。

       扯把子——四川方言中指“骗人”，“讲谎话”的意思，常用语。

       匀兑——四川方言中指“走后门”，“偷偷摸摸不为人知”的意思，常用语。

       扎起——四川方言中指“撑腰”，“有后台”的意思，常用语。

       耿直——四川方言中指“讲信用”，“有性格”的意思，常用语。

扩展资料：

       （1）四川方言，指代四川人说的方言，宋以前的四川方言和元代至今的四川方言有明显不同，依据宋代文献显示，当时的学者把四川方言与西北方言合称为“西语”，属同一方音语系。

       （2）四川方言，发源于上古时期非华夏族语言的古蜀语和古巴语，迄今四川方言的原四川方言始层中仍然保留了“坝”（平地）、“姐”（母亲）、“养”（您）等来自上古时期古蜀语和古巴语的词汇。

       （3）四川方言，一般被看作西南官话的代表，和云南话、贵州话共同构成一致性较高的西南方言，四川方言在语音、词汇、语法上和普通话总体上相当接近，在语调上则差异显著。

       百度百科——四川方言